9月，我校開展了學校校標公開征集活動。自征集活動開展以來，得到了廣大師生和社會各界的廣泛關注和積極參與，截止10月16日，本次校標評選共征集作品280余件。經評審專家組根據投稿作品原圖和設計思路層層評選，最終36件作品脫穎而出，現將獲獎名單公布如下：
  一等獎（新校標）
  設計者：趙婷婷溫州市
  二等獎
  1
  設計者：莫書華
  1.標志以篆書“立”字作為視覺主體，傳達出“立教育”的辦學理念；
  2.經過藝術變形后，融入了數字1，寓意“私立第一”和“第一實驗”，意在還原私立教育最初的品質定位，為百姓提供最優質的教育選擇；亮出“第一”，志在孵化先進的教育形態，創辦一所優秀的民辦學校；
  3.圖形整體看像一個向上的箭頭，傳達出“自強自立，向上而行”的辦學精神；
  4.圖形像一個正在專注講課的教師，也像一個正在做報告的社會精英，傳達出“培育有理想、有情懷、有責任、有本領、有擔當的學生”的使命。
  2
  設計者：陳驥千溫州市
  本設計以學校辦學思想“立己、立人、立公”為設計基礎，努力彰顯“立教育”的辦學理念。藍色是本設計的基本色，象征海洋；設計者取“立己、立人、立公”三個“立”字的拼音首字母L作變形處理，以3個L組成船帆；同時，以學校名稱首字母縮寫“W1PES”組成船身。意寓學生的學習成長需要經歷百舸爭流、乘風破浪的歷程，他們在溫州私立第一實驗學校揚帆起航、師生攜手、砥礪奮進，一起抵達浩瀚遠大的彼岸。于學生，立德修身、怡情勵志、強身健學；于學校，則達成培育有理想、有情懷、有責任、有本領、有擔當的學生的最終使命。
  三等獎
  1
  設計者：段宇晨成都市
  標識提取“立”字作為主體設計元素，直觀的體現溫州私立第一實驗學校的專屬性。整體圖形結合辦學理念“立教育”為主旨，以漢印篆體書法字“立”作為靈感，融入書本。立字的內部融入數字“1”等元素，彰顯出溫州私立第一實驗學校的核心內涵精神；同時“1”象征著最強、最高，也象征著良好教育的開始。整體采用極具現代的風格，寓意深厚，極具辨識度，展現了溫州私立第一實驗學校的全新面貌，便于不同渠道推廣與傳播。
  2
  設計者：董青竹鄭州市
  1.?；罩饕捎脺刂莸摹皽亍笔鬃帜浮癢”為創作基礎，經藝術變形幻化為“書本”造型，并有機融合數字“1”、“2008”、“同心圓”等元素，突顯了溫州私立第一實驗學校主題名稱和教書育人屬性。
  2.字母“W”代表“溫州”，倡導“溫故而知新”的學習理念，具有鮮明的地域特點和教學特性；“書本”是學校、教育、知識、智慧的象征，打開的的書本寓意厚德明禮、和而不同，有教無類、因材施教，好學善思、求索探真的校風教風和學風；數字“1”具有首次（實驗）之意，在中國傳統文化中1代表著獨立、積極、創造、自主、領導、能量的含義，精準體現了私立第一、第一實驗、教育領先、頂尖精英的個性；“2008”體現了學校發展歷史和文化底蘊；“同心圓”則傳達出全校師生精誠團結、凝心聚力、同心同德、同力同行、自立自強、向上而行的精神內涵。
  3.?；粘氏蛏祥_放的五個“樹干”姿態，展現師生拼搏向上、銳意進取、追求卓越的時代精神，昭示學校蓬勃發展、厚積薄發的發展趨勢；詮釋出學校培育有理想、有情懷、有責任、有本領、有擔當的使命愿景。
  3
  設計者：姜建軍石家莊市
  1.?；照w設計為圓形，簡潔美滿，猶如動感的車輪，寓意我校滾滾向前的發展態勢。
  2.?；請D案由內、外環兩部分構成。外環內容為學校中英文對照規范名稱；內環核心圖案由溫州拼音首字母“WZ”、和平鴿、書本、數字1、火炬、綻放花朵、捧起雙手、學校建筑大樓變形而成。數字“1”代表私立第一實驗學校；學校教學樓位于整個圖案的下部，體現出了我校厚重、悠久的辦學歷史。書本、和平鴿、綻放花朵體現學校教育行業特征和學子們在學校的快樂成長。整體上彰顯學?！傲⒓哼_人·至臻至善”的校訓。
  3.?；栈旧{為紅色結合火炬設計，象征希望、活力，表明廣大學子孜孜以求、汲取知識、茁壯成長。
  入圍獎
  楊樂華邵陽市
  王新宇
  周士尊邳州市
  錢勇重慶市
  陳鋼黃石市
  黃廷禹溫州市
  王祥龍臨沂市
  章云途樂清市
  七（6）班王詩如
  顧佳玉
  蘇志懷
  韓冬兵
  曲磊溫州市
  劉星雨
  陳隕上海市
  孫江寧
  楊錦廣州市
  孔慶偉佛山市
  三鵬
  李文飛湛江市
  李宜坪信宜市
  吳倩倩溫州市
  楊小軍北京市
  陳祝敏溫州市
  孫雷鵬
  翁怡禎青島市
  林飄鶴丁曄
  lamort
  翁公羽
  寧軍佛山市

  祝賀以上獲獎者，也感謝所有參賽者的積極參與。后續領獎事宜請靜待學校通知。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

  https://mp.weixin.qq.com/s/zyLHHI3mNq8LRHPoGRCTUQ

上一篇：

下一篇：