哈爾濱新區第六學校（榮昌路學校）坐落于人口密集的利民開發區江北大學城黃金地帶，毗鄰哈爾濱師范大學等十幾所高等學府，是一所有教育內涵、資源豐富、深受百姓期待的學校。
  學校占地面積3.01萬平方米,建筑面積2.59萬平方米，可容納2500余名學生,為54班型九年一貫全日制公辦在建學校。
  學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。2022年義務教育課程方案和新課程標準指出，“以人民為中心，扎根中國大地辦教育?！毙聟^六校以“厚德尚學求實創新”為校訓，以“為學生的終身幸福，未來發展奠定堅實基礎”為辦學理念，“辦扎根龍江大地的優質學校，做有根教育”為辦學目標，傳承綠水青山就是金山銀山的黑土文化，厚植深耕龍江沃土，培育熱愛龍江、服務龍江和“心有家國、身有本領、肩有擔當”的社會需要人才。創辦老百姓家門口的優質學校，賦能學生健康成長，在拼搏中兌現新區提出的“建一所、優一所、強一所”的辦學承諾。
  經過前期的征集，學?，F已初選出30個來稿作品，現進行投票評選，投票在前10名的作品，學校將做進一步遴選。獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；入圍獎4名。學校將為獲獎作品作者頒發榮譽證書，入選作品及作者資料在我校檔案室永久保存；獲獎作者將被聘為新區六?！靶Ｍ廨o導員”并頒發聘書，邀請參與學校重要的教育教學活動。
  一、投票對象:
  全校師生及社會各界人士。
  二、投票時間:
  即日起至2022年11月30日0時。
  三、投票方式:
  每個微信號只能投票一次，且只能選擇1個選項。
  四、候選作品:
  作品1
  創意說明
  甲骨文“陸”的藝術變形，左側為樹木,寓意為落實立德樹人根本任務，扎根龍江大地，向下努力扎根，汲取知識；向上拔節成長，為國棟梁。右側為哈爾濱新區六校人在龍江土地上，以“厚德尚學求實創新”為校訓，為學生的終身幸福，未來發展奠定堅實基礎，使學生成長為德智體美勞全面發展的人才。
  作品2
  創意說明
  “六”的篆體元素體現哈爾濱新區第六學校獨有的特色，獨具中國傳統文化元素，同時?；毡孀R度也更強。“鼎”形代表質量，寓意學校提高辦學水平的教育理念，立于龍江大地，“鼎”有鼎立、昌盛、團結之意，表示全校師生鼎力同心，厚德尚學，求實創新。
  作品3
  創意說明
  1.哈爾濱新區第六學校構建以國家課程校本化為主體的“有根”課程體系，鵬鳥與閃繞群星體現出多彩多元的課程體系，辦一所百姓家門口的優質學校，培育熱愛龍江、服務龍江和“心有家國、身有本領、肩有擔當”的社會需要人才，和具有國際視野的未來小公民。
  2.采用哈爾濱新區第六學校數字“6”為設計元素，同時將翻開的書本比喻為龍江的大地。“六”為六校學子，扎根土地，茁壯成長，詮釋“有根”教育。
  作品4
  創意說明
  以書本、青少年、綠葉、雙手、2022等元素融合而成，突出哈爾濱新區第六學校的辦學理念，突出“有根教育”辦學目標和辦學特色，凸顯學校的“厚德尚學求實創新”的校訓。圖案簡潔，易于識別。像大自然中的綠葉，像托起明天太陽的雙手，像承載夢想的羽毛擁抱未來?！傲弊譃楹诵牟糠?，上方的青少年展現了孜孜不倦和積極向上的追求。
  作品5
  創意說明
  標志線條經藝術變形融入種子破土而出，扎根黑土地等元素，整體體現了哈爾濱新區第六學?！庇懈敖逃膬群ｓw現了以“為學生的終身幸福，未來發展奠定堅實基礎”的辦學理念，寓意學子們勇于探索、不斷攀登新的知識巔峰的雄心壯志和遠大理想。
  作品6
  創意說明
  校徽由人形的“六”和樹葉形態的“和平鴿”組合而成，代表學校落實“立德樹人”的根本任務。大樹樹根為數字“六”，代表哈爾濱新區第六學校。九只“和平鴿”代表“五四”制九個年級的孩子們，和平鴿飛向遠方，象征著希望，象征祖國的未來。樹根延伸突出學?！坝懈苯逃ｋp向抽象人形設計負向代表新區六校的全體教師團隊辛苦耕耘，扎根教育事業為龍江大地種下一顆顆希望的種子。正向人形設計為老師+家長+社會的融合體，體現學校“厚德尚學求實創新”的校訓，共同努力托起美好的明天。
  作品7
  創意說明
  標識形成變形的“六”，代表哈爾濱新區第六學校，同時又形成奔跑的人，象征著學生向上的進取精神，紅色代表著熱烈和希望。
  作品8
  創意說明
  樹：代表“辦扎根龍江大地的優質學校，做有根教育”。太陽：一是代表學生是生生不息的希望，二是代表老師的諄諄教誨像陽光一樣照亮孩子們的心靈。?；丈戏绞菍W校校訓，下方是學校名稱。2022是建校年份，主顏色選擇生機盎然的綠色，給人以欣欣向榮、茁壯成長的感覺。
  作品9
  創意說明
  哈爾濱新區第六學校?；彰Q：丹鳳朝陽，拼搏向上。?；罩行膱D形由“哈爾濱、六、學?！钡挠⑽淖帜浮癏、S、S”圖形元素與紅彤彤的“太陽”和青春活力的“人形”珠聯璧合，融入鳳凰、圣火、跑道等圖形元素，構成“丹鳳朝陽，拼搏向上”的全新形象，賦能哈爾濱新區第六學?！坝懈苯逃?，向陽成長，立德樹人，凝心聚力，傳達哈爾濱新區第六學校“為學生的終身幸福，未來發展奠定堅實基礎”的辦學理念。校徽選用國際藍和中國紅配色，青春力量，朝氣蓬勃，體現學校面向世界的博大胸懷和厚德載物的愛國情懷。
  作品10
  創意說明
  ?；盏脑O計充分體現了這樣幾個要素：一是體現學校的辦學理念和精神；二是反映學校的地域特點、辦學特色和發展目標等內容。?；罩饕甥溗?、盾、書、數字組成。在顏色方面上主要用成熟的麥穗漸變色，代表著傳承冰天雪地就是金山銀山的黑土文化,厚植深耕龍江沃土，創辦老百姓家門口的優質學校。盾在西方有高貴和榮耀的含義，在我國有榮耀和堅毅的含義，此處盾彰顯榮耀和團結，盾中的數字6，寓示著師生將會共同兌現新區提出的“建一所、優一所”的辦學承諾。盾的外形像一本被打開的書本，體現出“厚德尚學求實創新”的校訓，也寓意著學生會嚴謹治學、銳意進取、勇攀學業高峰。麥穗寓示著“為扎根龍江大地的優質學校，做有根教育”的目標。
  作品11
  創意說明
  ?；铡帮w翔”以綻放的“丁香”設計，融合了字母“H”、數字“6”、書卷、浪花、手型等，其中翱翔的海鷗，展現“哈爾濱新區第六學校”“心有家國、身有本領、肩有擔當”的社會需要人才。
  作品12
  創意說明
  跑道構成的6字直觀指代哈爾濱新區第六學校，簡單易于辨識，?；粘矢┮暊畹闹饾u放大的三個人形，寓意三人行必有我師。整體配色為紅色，輔以跑道的形象，直觀展現莘莘學子的青春與昂揚氣息。
  作品13
  創意說明
  中間用黃色交叉圖案代表向日葵，寓意學子如早晨八九點鐘的太陽，葵花向日，向下扎根，蒸蒸日上。用五環代表學子們具有奧林匹克精神，樂于上進，不斷進取，苦中作樂的學習情懷。
  作品14
  創意說明
  每一個孩子，都是一顆幼苗，需要陽光和水分才能茁壯成長，最終收獲豐碩的果實，而學校和家庭就好比陽光和水分。圖中的書為兩塊土地，有兩種顏色，一半代表學校，一半代表家庭。家校共育就像一本特別的書。里面的內容是未知的，但是結果都是希望能夠收獲最好的果實。中間黃色的是禾苗，兩邊有麥穗呼應，象征著孩子們學業有成，蘊含著學校碩果累累之意。
  作品15
  創意說明
  ?；丈习氩糠忠詳底?為構想基礎，直觀體現哈爾濱新區第六學校的“六”。“六”頂設計為龍形，從學生角度—龍的傳人，學校角度—體現地理位置為黑龍江。6的中心為書本形狀，體現學校教書育人。校徽下半部分以樹根為構想基礎，直觀體現哈爾濱新區第六學校的“有根教育”辦學目標。“樹根上”有5個點，從第一個點到第5個點形成完整根系，也代表5月建校，一切已經步入正軌。?；照w體現“有根教育”的辦學目標，將學生、學校和教育與自然、社會、傳統和實踐的血脈相聯系，旨在激發和培育學生的歸屬感，包括對大自然的認同和對本民族文化傳統的認同。上有“龍的傳人”，下有粗壯向下扎根的根系，中有“知識”的養料，以此形成的幼苗“6”必將成長為蒼天大樹。整體含義“6”為初升的太陽、“樹根”為太陽的光芒，體現“萬物生長靠太陽”“太陽的光輝照大地”以及學校未來的發展會向初升的太陽一樣蒸蒸日上。
  作品16
  創意說明
  ?；赵O計從哈爾濱新區第六學校的“六”字，受到啟迪，像是一個奔跑前行的少年，徜徉在知識的書海，有著豐厚的文化底蘊。外圈是學校的名字及建校時間，清晰明了，內圓中的“六”字代表了校園中的青少年，上面的點像是青少年的頭，中間的橫線像是青少年的身體和胳膊，下面的撇捺像是青少年的雙腿。奔跑的少年在新征程上，踔厲奮發，努力奮斗。此?；胀馊ν怀鲂Ｃ肮枮I新區第六學校”，建于本地，凸顯“有根教育”。便于識別、視覺沖擊力強，寓意著學校學生剛毅堅卓、生生不息的發展態勢，代表了學校以學生為中心，貫穿了“為學生的終身幸福、未來發展奠定堅實基礎”的辦學理念，更加突出了“厚德尚學求實創新”的校訓，象征著青年的茁壯成長、積極樂觀、開放熱情。
  作品17
  創意說明
  十年樹木，百年樹人。哈爾濱新區第六學校扎根龍江大地，根須汲取知識的海洋。右側人形的六字，演化為“齊”字，在土地中向上生長。取《大學》中提出的“三綱領”（明明德、親民、止于至善）和“八條目”（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強調修己是治人的前提，修己的目的是為了治國平天下，說明治國平天下和個人道德修養的一致性，踐行“五育”教育并舉。
  作品18
  創意說明
  人形代表兩層含義，字母H是黑龍江的首字母，寓意扎根龍江大地，培養服務黑龍江省的人才。六為哈爾濱新區第六學校的六字，代表學校培養學生在知識的土壤中不斷成長。書本代表黑土地、龍江大地和知識。
  作品19
  創意說明
  標志以新區首字母"XQ"組合造型，線條有機變化為翻卷的書本、數字"6"、人、飛鳥、朝陽、浪潮等造型，充分表達出新區六校內涵。翻卷的書本體現出教書育人的行業特征；人形體現新區六校教育人勤奮實干、與時俱進、積極向上的精神面貌；飛鳥寓意新區六校在激烈的教育行業競爭中，不懼艱險，勇往直前；朝陽寓意新區六校事業蒸蒸日上；浪潮象征著新區六校勇立時代潮頭，海納百川、爭創一流教育文化形象。標志整體簡練大氣，舒展流暢，充滿朝氣與活力。
  作品20
  創意說明
  ?；請D案是由書籍與火炬的形象組成，有新時代中國特色社會主義思想的寓意，有落實黨的教育方針和立德樹人的寓意。有“厚德尚學求實創新”的校訓，有“為學生的終身幸福，未來發展奠定堅實基礎”的辦學理念。有“建一所、優一所、強一所”的辦學承諾。寓意培養“心有家國、身有本領、肩有擔當”的六校學子。
  作品21
  創意說明
  用形象的“六”字代表六校。下方的圓形代表種子，代表希望。向上的形狀是“龍”的形狀，代表著學生經過九年的時間，在龍江大地上扎根生長，破土而出，成為人中龍鳳。哈爾濱新區第六學校成為龍江大地的優質學校。頂端的花和果實的設計，為種子向上長，最終在龍江大地開花結果。
  作品22
  創意說明
  城墻取自于“長城”。長城是中華民族的象征，蜿蜒的長城象征著龍的傳人，哈爾濱新區第六學校是培養龍江大地上龍的傳人?！傲弊值娜诵伟簱P屹立于長城前，寓意為六校人扎根于中華優秀傳統文化，依托傳統文化，具有國際視野，成為國家的棟梁之才。
  作品23
  創意說明
  哈爾濱新區第六學校扎根于龍江大地，學校發展越來越好，枝繁葉茂，終于碩果累累。老師和學生們徜徉于知識的海洋，在學校的文化熏陶下，羽翼逐漸豐滿，搏擊長空，向上成長，成為國家棟梁。
  作品24
  創意說明
  寓意:logo以古代禮器爵為外形，融合“六”的形象。寓意哈爾濱新區第六學校植根中華傳統文化，扎根龍江大地，力爭優質?！傲闭麄€以人的形象為外觀，以禮器外壁為支撐形成了禮器"爵”，寓意學校會是學生最堅強的支撐，學生將在學校的幫助下成才。
  作品25
  創意說明
  下方的手掌為黑龍江省地圖的天鵝形狀，也寓意為龍江大地和知識的土壤。上方的六字，為哈爾濱新區第六學校的莘莘學子。五星代表中華大地，中國共產黨的領導。六校學子在黨的領導下，根植于龍江大地，一心向黨，茁壯成長。
  作品26
  創意說明
  logo由篆書六設計而成寓意了logo的名字哈爾濱新區第六學校，也代表了有根教育”的6個實施的步驟。左側猶如樹，代表了十年育樹，百年育人，每個學子在學校的教育下未來都將成為參天大樹國之棟梁。樹由八個樹權組成，寓意了《大學》中的八條目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。壯碩的樹根，寓意了學校的有根教育，扎根哈爾濱，扎根中國大地辦學，走出一條建設中國特色，世界一流學校的新路?！傲贝砹艘匀藶楸镜慕逃砟?，寓意了學校對每個學子用心的教育。上方圓形猶如太陽，代表了學子拼搏奮斗的精神，猶如八九點鐘的太陽充滿了活力和希望。下方猶如張開的書本，代表了學校是知識的沃土，每個學子都熱愛學習善于思考。書本由三條線組成，子曰：三人行必有我師，寓意了學校學子良好的學習態度高尚的品德和修養。
  作品27
  創意說明
  哈爾濱新區第六學校的“六”字化身為丹鳳朝陽，鳳舞九天，在龍江大地上大展宏圖，辦人民滿意教育。與代表黑龍江省的“龍”，龍鳳呈祥。
  作品28
  創意說明
  哈爾濱新區第六學校的“六”字寓意為在百姓的昂首期盼中建校。六校奮力扎根向下，努力成長向上。實現辦好老百姓家門口的高質量教育。
  作品29
  創意說明
  “陸”的甲骨文，用象形文字詮釋哈爾濱新區第六學校的文化含義。新區六校立足于黑龍江大地的哈爾濱新區，在新區辦百姓家門口的優質學校。左側為大樹，寓意為將新區學子培養為國之棟梁。強調“育”字，落實“五育”教育。右側六校師生、家長團結向上，攜手奮進，共同遵循《大學》中，正心、修身、齊家……根植于中華優秀傳統文化，扎根于龍江大地，各美其美、美美與共。
  作品30
  創意說明

  哈爾濱新區第六學校?；彰Q：“美”好教育，“豐”碩成果。?；罩行膱D形實體是“美、六”字母“M、L”形，“書本、雙鐘、望遠鏡”與反白“豐”字雁陣圖形元素融合，鐘靈毓秀，代表“有根”教育。翻開的“書本”代表學生刻苦讀書，望遠鏡詮釋志存高遠的內涵，代表“第六”的反白字母“L”演化成雁陣，寓意我校師生比翼齊飛，帶來豐碩成果，貢獻哈爾濱市基礎教育的美好未來。?；諊H藍體現我校開放包容面向世界的內涵，中國紅寓意我校越來越好的發展愿景。創意中的雁陣是白天鵝，為哈爾濱太陽島的候鳥，寓意騰飛。

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  https://mp.weixin.qq.com/s/5DKtxYFF_nj6SbxrXlE_hg

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