設計學院
  院訓、徽標設計
  征集活動
  重慶財經職業學院設計學院
  我的學院我做主
  為培養設計學院廣大學子創新精神
  提升專業素養
  重財職院設計學院院訓、徽標設計活動正在火熱開展
  通過前期比拼角逐
  最終篩選出16份優秀作品
  現誠邀共賞
  快來為你心動的作品投上一票吧！
  1號作品
  院訓設計：立德勤勉，妙筆創新
  徽標設計：
  院徽采用了單色藍色，清麗干凈，與我校?；粘氏嗪魬膶Ρ壬Ｖ虚g為篆體“設計”二字，典雅大方。設計專業，需要奇思與靈感，需要創作與創新，中間的兩只畫筆皆是此的代表。任何一門專業，都需要不斷勤奮鉆研，踏實積累。希望我校設計院的學子在設計這條路上可以書破萬卷，下筆有神。
  2號作品
  院訓設計：書中自有美好未來
  徽標設計：
  希望每一屆的新生們不要在大學里迷失目標，走失自我，為未來的每一天奮斗青春，加油拼搏！希望同學們可以暢游書中的知識海洋，讓自己的精神世界得到升華。
  3號作品
  院訓設計：守正創新，篤行不怠
  徽標設計：
  該款院徽由外部圓形、校名及院名、中部圓形、內部方形、院標幾個部分組成。內部方形代表全體師生為人方正，院標是將“設計”二字的首字母“S”“J”變形得到的，它們結合在一起呈現出畫筆的形狀，寓意勇于創新突破，符合學院設計理念。構圖則采用黃金比例分割法，富有線條的美感和創意。外部以金黃色的圓形代表對外交流與合作的協調和融洽，內部色彩由藍色、粉色和黃色漸變組合而成，代表學院開設專業組織結構豐富和多元化的發展，色彩醒目又具有感染力。
  4號作品
  院訓設計：自出新財，設計為才
  徽標設計：
  徽標中，我們首先采用了設計的拼音的首字母S、J兩個單詞，在其中兩個單詞的中間我們進行了筆尖相對的設計，并進行曲線變形，在J這個單詞中我們還融入尺子的元素，而我們在設計中最常用的就是筆和尺子，從而更加生動形象的表達出設計元素，展現出設計學院的特點。然后我們在字母外參考了學校的?；眨砑恿酥貞c財經職業學院設計學院的繁體文字，和我們自己設計的院訓“自出新財，設計為才”。
  5號作品
  院訓設計：堅持，勤勉，拼搏，創新
  徽標設計：
  方案一：對于有關設計的徽標我想到的就是以筆為設計元素。做設計，筆就像戰士手里的槍一樣重要，缺一不可然后想到的就是學士帽。將兩者與其融合，筆在下，學士帽在上。這寓意著要只有現在的不斷努力，將來才能成就一番事業。在顏色上我沿用了?；盏纳蚀钆渥屗胸斀浀奈兜婪桨付毫私獾降綄W校的發展歷程，在顏色上我選擇了經典的銀朱紅色讓其經典而又不失高級感，另外還加入了線元素——稻穗作為裝飾讓畫面顯得更加沉穩、經典
  6號作品
  院訓設計：明德，精藝，守正，創新
  徽標設計：
  重慶財經職業學院設計學院是在2023年成立的新學院，由工程造價、建筑設計、服裝工藝等四個專業組成?；彰娴纳钏{色球形里一白一藍的線條正是“設計”的首字母，同時“設計學院”居正中，簡單明了。數字“2023”寓示著設計學院在2023年成立，所有元素被一個藍色的圓圈起，代表著設計學院全體師生的團結一致。
  7號作品
  院訓設計：以人為本，匠心設計
  徽標設計：
  字母A的造型是由英文單詞為（Art）藝術的字母首寫創意得來，標示著我們設計學院的藝術學習氛圍的濃厚，其旁的筆也正是我們設計所需，一切都要我們著手去畫去創作才能為我們中國的設計提供新的靈感源泉注入新活力。筆旁的半圓形是以英文單詞（Design)設計，也是詮釋了我們是設計學院，兩只筆上的一橫也是由英文字母（innovation）創新首字母得來(黑色圖一下的橫線更能看得出),來標志著我們要勇于在設計上創新勇于走在時代的前沿勇于發現。
  以上分別用了黑和藍兩種色調，黑色是永沒有退出時尚設計潮流的圈子的，不隨大流，也意欲著學校對財經學子不變的教學態度為中國設計注入新鮮血液。藍色的明亮像天空像大海，幻想的一面，象征著設計學院學子的創新和思維的活躍迸發。
  8號作品
  院訓設計：明德篤行，修能日新
  徽標設計：
  院徽設計與學校的?；障嘟Y合。整體造型采用同心圓環圖形，似充滿動感的車輪。寓意著學院滾滾向前的發展態勢。圖形的下部應用了飄帶。線條流暢柔美，具有設計感，藝術感識別性強。寓意著學院的每一位財子步步高升，腳下的路越走越好。上半部分學院的英文名，下半部分為中文院名。整體色調為暖黃色，象征學院具有奮發向上的精神，體現學院開拓創新，與時俱進，培養人才的辦學理念。院徽的中間使用立體結構的教學樓，整體造型簡潔美觀。院徽的設計同時也取用校名中財經“經”拼音的第一個“j”進行設計，加上了對學院名稱的識別。使用立體結構的教學樓整體造型簡潔美觀。字母“j”變化形成流線型的圓弧，“j”上面的小點設計成了一個太陽樣式。寓意著學院的每個財子積極向上，充滿活力，在自己熱愛的領域上發光發熱。兩旁的翅膀由六個小翅膀組成一對完整的翅膀這六個小翅膀則代表著六個專業組成的設計學院。圖案似騰空而起的飛鳥，象征著自由，不被拘束于某種思維。在老師的托舉下，同學們展翅高飛，去發光發熱，宛如璀璨的星辰照耀中華大地！
  9號作品
  院訓設計：明德精藝創新強技
  徽標設計：
  主題風格：本案圍繞“設計”的主題，以簡潔明快的設計風格為主調。
  色彩：整體主要使用紫色色彩，代表“希望”“未來”“至高無上的力量”象征設計學院擁有無盡力量、蓬勃希望、未來可期。
  結構組成：通過對“Design”(設計）“Art”（藝術）的首字母縮寫搭建構成“潘洛斯三角”，寓意設計和藝術永無止境，每個開始都是無盡，每次結束都將帶來新的開始與希望，每份作品都將是最創新，最匠心“最純粹形式的不可能”的藝術設計。打開的書頁（雙手）將代表“設計”和“藝術”的潘洛斯三角捧起，寓意設計和藝術在知識的雙手上被創造，書頁兩邊打開形成上行的階梯，寓意我們設計學院走在進步的階梯之上，未來可期，徽標中央一橫線中軸對稱，比喻學院全體師生團結一心凝聚磅礴力量，踔厲奮發，開創美好未來。
  10號作品
  院訓設計：德藝雙馨，強技筑能
  徽標設計：
  本案圍繞“設計”為主題，以簡潔明快的設計風格為主調。1、院徽整體設計為圓形，象征全體師生團結協作。2、院徽的色彩主要以象征激情和活力的中國紅為主色調，洋溢著熱情、活潑的氣息，象征學院積極向上、不斷前進。3、環形內分別以中文、英文呈現規范院名，字體顏色為紅色，除去字體其余部分留白，簡潔醒目。4、圓內用“設計”二字的小篆組合拼接而成，左邊字體表示正反兩個人，相互照應，象征著設計學院齊心協力，團結一致，共渡難關；右邊十字與十字左下角的小字體象征著設計人永無止境的探索精神和積極進取上進精神，十字左上角的小字體象征著設計人不恥下問的求學精神，整體預示未來設計學院將有無限活力與源源不斷的熱情培養更多優秀的專業設計人才走出設計學院的大門，回報社會。
  11號作品
  院訓設計：齊心、虛心、匠心、初心
  徽標設計：
  整體構成一只蜜蜂的圖案徽標圖案為對稱設計，體現有序之美，也寓意學生要尊規守矩，做一個正直的人；徽標整體呈正圓形，內部填充紅色，外部由一圈金黃色包裹，寓意學生如初升太陽散發光芒，朝氣蓬勃、蓄勢待發；徽標中間部分由正六邊形及正三角形幾何體構成，填充有不同層次的黃色，正六邊形幾何圖案參考蜂巢設計，蜂巢作為自然界中最具設計感的物體之一，符合設計學院的“設計”二字；一大一小兩個正三角幾何圖案相互交錯，與三個正六邊形圖案組成若干個三角形，三角形具有穩定性，寓意踏踏實實做人；在正三角形與正六邊形分割出來的空間中置有院訓，“初心”位居中心，且字號最大，突出“初心”的重要地位，院訓看似分居不同部分，但其實同時位大三角形內，寓意四者相輔相成、缺一不可；徽標上部分置有院名“設計學院”及其英文全稱，周圍半包圍著青藍色彩帶，與下半部分黃色彩帶相呼應，寓意設計學院的學子在設計學院的天空中自由翱翔，如同雄鷹接受藍天的恩賜般，設計學院的學子也接受著來自老師和學院的教導；將圖案合起來看，上方青藍色的彩帶如同蜜蜂的翅膀，中部由正三角形和正六邊形構成的圖案如同蜜蜂的軀干，下方黃色的彩帶如同蜜蜂的六足，蜜蜂身上載著校訓，寓意學生牢記校訓，如蜜蜂般努力的學習，達成自己的人生目標。
  12號作品
  院訓設計：明德求真，致美創新
  徽標設計：
  方案一：徽標由針線與尺子所構成，針線代表服裝設計，尺子代表建筑設計、工程造價，兩種截然不同的工具交叉，代表著各專業友好相處、攜手共進。
  徽標下方的雙手代表著設計師的手捧著針線與尺子，也代表了全學院的人將會合力發展我們的學院。
  方案二：徽標由針線與尺子所構成，針線代表服裝設計，尺子代表建筑設計、工程造價，兩種截然不同的工具交叉，代表著各專業友好相處、攜手共進。
  13號作品
  院訓設計：博學，創新，匠心，自然
  徽標設計：
  主題風格：本案圍繞“設計”的主題，以簡潔明快的設計風格為主調。
  色彩：整體主要使用紫色色彩，代表“希望”“未來”“至高無上的力量”象征設計學院擁有無盡力量、蓬勃希望、未來可期。
  結構組成：通過對“Design”(設計）“Art”（藝術）的首字母縮寫搭建構成“潘洛斯三角”，寓意設計和藝術永無止境，每個開始都是無盡，每次結束都將帶來新的開始與希望，每份作品都將是最創新，最匠心“最純粹形式的不可能”的藝術設計。在由“設計”和“藝術”構成的“潘洛斯三角”下方的“書本”寓意我們的每一次設計都有廣博的知識海洋為基底，為“設計”撐門拄戶。在由“設計”和“藝術”構成的“潘洛斯三角”中心，一新生的樹苗在（雨滴）自然的饋贈與滋潤中健康成長，寓意我們的藝術、設計將堅持貫徹“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念，堅定人類與自然和諧共存的信念，“藝術來源于生活，又將高于生活”?；諛酥醒胍粰M線中軸對稱，比喻學院全體師生團結一心凝聚磅礴力量，踔厲奮發，開創美好未來。
  14號作品
  院訓設計：設計藝術，精湛藝術
  徽標設計：
  藝術不僅僅包括設計，還有繪畫、建筑、文學等；所以選取了“ART”作為徽標的主體，用幾何圖形拼接出這幾個字母。黃色是很光明、智慧的寓意，也是一種表示驕傲的色彩，希望同學們都會因為自己學習設計而感到驕傲。而余下藍色的線條則是像圓一樣圍繞著“ART”，象征著整個學院的所有師生圍繞著中心一般，一起推動著學院的良好發展；同時，藍色也有著沉穩、神秘的寓意，希望同學們能懷有博大的胸懷去瞻仰、去探索、去改變這個世界。
  15號作品
  院訓設計：尚法尚德精誠精業
  徽標設計：
  整個徽標為“外圓內方”的設計。外圈為“圓”，中心的“口”為“方”?！皥A”象征著日月星辰與四季的循環和輪回；“方”具有穩定性，象征著秩序；對個人而言，“方”代表正直、寬厚。該設計是希望本院的學子都擁有遵守原則的內在品質。同時，中心的“設計”呈現出銅錢的形狀。與本校為財經類學校，本院為設計學院相契合。顏色為綠色，綠色既不是冷色，也不是暖色，它屬于居中的顏色，象征著和平，寓意著本院以和為貴。而綠色設計正在邁入設計的“軌道”，符合未來發展趨勢。
  16號作品
  徽標設計：

  該設計色調來自紅黃藍三原色的配色，紅黃藍是構成一切色彩的基礎(黑白)除外，整體靈感來自于平面設計構成基礎一一點線面，整體方形大面形似調色盤，寓意創造、整合，統一全局元素的布局。取設計學院的漢拼(S、J)為線，分割整體大面，調色盤的穿指空和字母S，構成人的造型，左側分割的兩個小面，靈感來源倒掛的火炬，隱喻新學院點燃火炬，即將開啟征程，一朵祥云表達對學院未來的美好祝福。同時字母J的倒鉤處呈現筆刷造型，寓意專業和個性的表達，書本元素在上端呼應，似人手持書本、畫筆和火炬，也有對設計學子不斷學習，不斷創造，不斷向前的希望。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/PrXZEHCj0-D39By7-p5UHA

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