近日,河南省監獄系統黃河文化教育標識吉祥物設計評選活動落下帷幕,評選活動歷經初選、初審、終審等三個環節,河南大學、鄭州輕工業大學等專家評委從全省監獄作品的外形特征、平面設計、文化寓意等方面綜合評價,評出全省監獄系統黃河文化教育標識作品一等獎3個、二等獎6個、三等獎39個。洛陽市監獄以習近平總書記就黃河流域生態保護和高質量發展重要指示精神為創作主線,成立設計專班,挖掘文創潛力,反復醞釀設計,精心推薦的“潤心生輝”“啟迪人生”兩幅黃河文化教育標識設計作品在全省210個作品項目評選中脫穎而出,分別榮獲一等獎和三等獎。
本次全省監獄系統黃河文化教育標識吉祥物設計大賽旨在打造河南省監獄罪犯黃河文化教育品牌形象。洛陽市監獄黃河文化教育標識兩幅創意設計作品均以黃河文化資源為依托,緊扣主題,設計新穎,重塑教育改造新理念新思想,旨在深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值,進一步激發文化創新創造活力。下一步,洛陽市監獄將深入學習貫徹落實黨的二十大精神,以《中華人民共和國黃河保護法》施行為契機,充分利用獲獎設計標識的傳播力、影響力,著力提升洛陽市監獄干警對黃河教育標識文化符號的認知認同,努力開發出更多具有黃河特色、洛陽文化、貼近教育改造的文創產品,為更好地保護傳承弘揚黃河文化進警營,豐富廣大警察職工文化生活打下堅實的思想基礎。
潤心生輝
徐云霞
設計理念
用法治思維引導監獄文化,通過教育改造促進社會和諧。
意義及內涵
1.盾牌象征安全、堅固、防御等體現監獄管理教育等特征,運用司法藍充分展示司法行政工作的社會意義。
2.橄欖枝象征新生,外圍圖形代表通過全社會的支持,進一步強化監獄對罪犯的管理、教育、挽救等工作。
3.“文”字用中國傳統書法的行草演化為九曲黃河,其上方為一輪東方紅日,給予了整個大地生命和希望,普照黃河之水奔流到海?!拔摹弊值男螤钜菜浦袊垼侵袊幕绕涫屈S河文化圖騰的象征,整個圖形也如希望之手托起明天的太陽,照耀著廣大服刑人員走向新的生活。
4.黃河的設計從源頭的淺黃逐步演變為綠色,代表著黃河流域在一代又一代人的治理下已經變成了青山綠水,成為了養育各族兒女的母親河。
5.盾牌上方的墻圍圖形代表監獄為國家刑罰執行機關,下方利劍代表刑罰執行和管理教育職能,其鑰匙象征開啟希望,教育、挽救服刑人員,回歸社會,重新做人。以三顆心相互連接,代表監獄、社會、家庭,組成教育、感化罪犯,打開罪犯緊閉的心窗。促使他們自覺接受教育改造,成為守法公民。
啟迪人生
李津生
標志創意
黃河文化是中華文明的重要組成部分,是中華民族的根和魂。黃河流域是人類重要的活動區域,但又是中國歷史上苦難最深重的地區。河水的泛濫、朝代的更迭都使得人口不斷遷移,經濟持續擴散,文化在雙向交流,在碰撞和融合過程中,使黃河文化呈現兼容并蓄、博采眾長、內而化之的特征。黃河精神所蘊含的包容精神、抗爭精神、奉獻精神等都激勵著中華兒女勇往直前、排除萬難。以黃河文化教育為依托,潛移默化中發揮傳統文化春風化雨、潤物無聲作用,提高教育改造質量。
標志創意釋義
1.標志主體:盾牌麥穗河流鑰匙。
2.盾牌采用標準警察藍為主色調,象征著司法、法律、警察。
3.綠色的麥穗象征著希望、豐收、生生不息、茁壯成長。
4.河流圖案象征著黃河文化。
5.鑰匙寓意重生,兩把同心的鑰匙寓意著監獄人民警察通過教育、感化、挽救罪犯,打開罪犯的心靈之鎖,把罪犯改造成為守法公民。
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