使命不止·剛剛開始
  為慶祝學校20周年華誕，振奮師生精神，提升全體師生的向心力、凝聚力，營造慶祝氛圍，日前，由學校品牌發展部主辦，各學院共同承辦的“使命不止剛剛開始”——成都東軟學院建校20周年主題設計大賽面向全校師生發布，并于3月27日至4月25日期間完成作品征集工作。經大賽組委會評審，標識類共有13組作品入圍。即日起對所有入圍作品開展公開網絡投票，投票截止時間為2023年5月10日23:55。
  （投票方式見文尾）
  學生作品
  NO.1
  ?陳曉宇?
  高等職業技術學院
  設計寓意：
  在學校20周年來臨之際，設計者從學校的優勢專業——計算機類——出發，以芯片樣態為標識設計原型，意寓祝愿我校學子在大學學習中能像芯片一樣廣納知識，精勤博學，學以致用。在蓬勃發展中勇攀登，踏上“芯”征程。
  NO.2
  ?孫雯?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  設計者在設計中加入了學校的標志性建筑——鐘樓，鐘樓蘊含著拼搏奮進、積極向上的優秀品質。同時，基于學校的理工類屬性，設計者在“20”的處理上采用了方正的幾何形態，使其更具立體感和力量感。
  NO.3
  ?姜羽桐張鑫蕊?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計靈感來源于“光纖”，“光纖”代表著學?？焖侔l展的的IT特色專業；數字“20”后半部分做了切割處理，并添加了我校英文名稱，“2”和“0”各有一端做了延伸處理，象征著學校在各方面持續蓬勃發展發展；顏色則采用漸變色，意寓同學們在學校的生活豐富多彩。
  NO.4
  ?楊雨博韋貴翔蔣一帆?
  信息與商務管理學院
  設計寓意：
  標識設計以基礎幾何體的組合方式，展現簡約的設計美感?；A幾何圖形象征著學校創建20年來，不忘初心，腳踏實地。學校標志性建筑“鐘樓”的剪影，角度形似“IT”重影，彰顯出學校的IT專業特色。標識整體外形由阿拉伯數字“2”和“0”構成，具備空間層次感。顏色是由學校各個學院的院徽基礎色組合而成的漸變色（科技藍/熱情橙/靈感青），亮麗自然，識別度高，充分展現了東軟學子創新奮發、自強不息的風采風貌。
  NO.5
  ?金連英?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計結合了“20”和“東”兩個符號，并對符號做了圖形化處理，以數字“20”的變體代替了“東”字的中間部分結構，突出學校建校20周年的主題的同時，也祝愿學校未來發展節節高升。
  NO.6
  ?唐佳慧?
  計算機與軟件學院
  設計寓意：
  標識整體為豎立的書本造型，以金色線條為邊，書頁散開，似翻開了東軟20年的光輝歲月。上有朝陽初升，光芒四溢，亦如大鵬展翅欲翱翔天地之間，象征著學校學子精勤博學，學以致用，前途美好，堪當時代重任；下有鐘樓屹立遠望，意寓著學校在未來發展道路上依然積極進取，勇攀高峰。
  NO.7
  ?王雨露?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計整體以學校標志性建筑——鐘樓為外形結構，鐘樓是學校的代表性建筑，其巍峨的身姿佇立于校園的中心，歷經風雨和滄桑，也見證了學校20年來飛速發展的歷程。塔頂和塔頂底部構成了箭頭，寓意著學校在未來發展中不斷向前推進、不斷突破的超越精神。
  標識中部融入了學校正門“紅大門”的圖標意象，紅大門不僅是學校的地標，更是學生們求知道路的象征，他們在這里開啟了人生的新篇章，開始了他們成長的旅程。
  標識下方用數字“20”搭建了鐘樓的主體，底端配上學校文字名稱，風格簡約明了，突出建校20周年的主題，也寓意學校在二十年中取得了輝煌成就，積累了無限潛力。
  標識整體設計突出簡潔大方，營造活力滿滿和積極向上的感覺，整體視覺效果具備力量感和時代感，表達出設計者對學校的美好祈愿。
  教師作品
  NO.8
  ?戴熙為?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計整體采用數字“20”作為主要視覺元素，以“學校正大門+水波+軟件代碼”基礎圖形構成數字“20”。同時，數字“0”還象征著從水波上緩緩上升的朝陽，呼應了“使命不止剛剛開始”的主題。
  顏色搭配采用東軟品牌視覺系統中三種輔助色作為標識主色調，與東軟視覺識別一致，紅色寓意喜慶與紅火、黃色寓意朝氣蓬勃、灰色與深灰色寓意謙虛與務實。
  NO.9
  ?付嬈?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計的圖形部分選取了學校的地標性建筑——鐘樓作為核心形態，突出校園特征。前景中將校園連綿起伏的綠色草坪與翻開的書頁做了結合，突出教書育人的的概念。鐘樓后方是一輪冉冉升起的旭日，象征著起點與希望，契合校慶活動的標語——“使命不止剛剛開始”。
  標識的色彩部分，保留了?；丈系臉藴噬{色，除此之外還添加了三種不同層次的綠色以及橙色，營造視覺上的活力與生機盎然之感，色彩的碰撞組合也符合慶典的基調氛圍。
  NO.10
  ?屈岷銘?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計的理念為“啟航數字生活”。設計主要使用了帶有時代特征的元宇宙符號，象征著學校踏入了探索元宇宙科技的大門。分隔變形的處理，象征著鏈接過去橋接未來。未來是元宇宙的、數字和數字孿生的，學校在第20周年才剛剛揭開了未來的序幕，所以標識所使用的所有符號內涵都意寓“開始、啟航、進化”。
  NO.11
  ?王洵?
  數字藝術與設計學院
  設計寓意：
  標識設計用簡潔的線條形態構成電子芯片，芯片是電子信息產業中的重要組成部分，也是學校的專業特色之一，以此為主元素，突出學校特色。內部填充的電路線路圖的圖案，分別由阿拉伯數字“20”、東軟標志性建筑鐘樓、青城山地域特色的水流、青山等元素構成。
  色彩由原?；諛藴仕{色漸變至綠色，代表學校所處的青城山地理環境，依山傍水。建校20周年，學校還是一個非常年輕的大學，綠色代表著青春活力，蓬勃向上，呼應“使命不止剛剛開始”的主題。
  整體設計簡潔明快、富有現代感，展現了學校在電子信息領域的專業實力和發展潛力，同時也體現了學校積極進取的精神風貌。
  NO.12
  ?王伊平?
  健康醫療科技學院
  設計寓意：
  標識設計理念結合了學校的地理文化特色，以“建校20周年”為中心，將“20”抽象化為彩帶形式，環繞學校，意寓其承載著學校的歷史文化。同時，其構成兩個圈的“∞”符號，也象征著我校未來發展的無限可能。標識色彩采用了紅色和黃色，紅色有“喜慶”之意，慶祝建校20周年；而黃色有著如太陽般的金色光芒，給人以輕松愉快，充滿希望和活力、積極、明快溫暖的感覺，象征著學校學子們朝氣蓬勃的青春活力，譜寫新時代的青春贊歌。
  NO.13
  ?文海洋?
  健康醫療科技學院
  設計寓意：
  標識設計以“建校20周年”的數字“20”為整體外形，以飄逸的彩帶營造熱烈隆重的慶祝氛圍。
  標識結合我校名稱英文縮寫“CNU”，采用三色漸變，桃紅色寓意年輕活力，中國紅代表著學校20年來的卓越成績，晨曦色代表希望和未來的無限可能。
  標識同時結合英文字符“NEW”，突出學校建校20周年主題——“使命不止剛剛開始”。
  投票說明
  投票時間：
  即日起至2023年5月10日23:55。
  注意事項：
  1、每個賬號有且只有一次投票機會，可單選，也可多選。對同一作品只能投送一票。
  2、本次投票嚴禁刷票等不正當競爭行為，一經發現，投票作廢并取消該入圍者評選資格。
  策劃ORGANIZER
  成都東軟學院品牌發展部
  文字WRITER
  新媒體中心何庭軒
  編輯EDITOR
  新媒體中心何庭軒
  版權COPYRIGHT
  ©成都東軟學院微信公眾平臺

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作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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