信通E家
  2025年05月29日16:25
  四川
  本次學院院徽院訓征集，共收到50多個作品。經過前期初步篩選，現選出8個候選作品。請大家給自己喜歡的作品投票吧！讓我們共同為學院的文化建設添磚加瓦！
  小貼士：投票時間2025年5月29日至2025年5月30日。院徽和院訓分別只能選一個哦~
  院徽候選作品一·01·
  此圖案靈感源自引力波，象征學校歷史最悠久、最輝煌的兩個學院相互吸引與共榮。上半部分“i”“c”“e”組合代表原通信與信息工程學院，下半部分“ee”代表原電子工程學院。整體形如“S”，是“Science”“Signal”“Special”“Smile”的英文首字母，寓意科學、啟迪、獨特和微笑，更是如紐帶般連接合并的兩院師生，象征著學院的過去與未來。SICE字母組合圖案整體相互咬合交融，與波紋形態互動，彰顯學院教育、科技、人才一體化發展理念。
  院徽候選作品二·02·
  此圖案以學院雷達和通信為代表的學科方向的特質為設計核心，雙環交錯，取信號收發循環之意，一來一回，形成一個整體。中間的橢圓象征時間的循環和宇宙的永恒，代表信息的流動與延續。整體形狀由雙環構成，象征著學院以更高維度的學術水平和科研實力推動學科建設高質量發展。
  院徽候選作品三·03·
  此圖案結合學院英文簡稱“SICE”，融入與學院主要教學內容相關的電路元素與傳感符號。學科元素與現代簡約設計語言的融合，不僅突出了學院名稱，也增強了其在學術領域的辨識度。圖案整體以二維的圖形形成三維的視覺效果，傳達學院在電子信息領域的專業特色和創新精神。
  院徽候選作品四·04·
  此圖案以古代傳遞信息的烽火元素為靈感，將學院英文簡稱“SICE”抽象提取融入其中，通過烽火的象征性與信息的現代感融合，展現學院從傳統信息傳遞到現代信息技術的跨越式發展。圖形中融入循環元素，寓意學院蘊含無限潛力，發展充滿無限可能。整體形態設計似希望的火種，象征學院發展生生不息。
  院徽候選作品五·05·
  此圖案以學院英文簡稱“SICE”為主要構成元素，融合波形圖、電路板、數字“1”“8”等意象，既體現了學院的學科特色，又象征著學院的過去、當下和未來。數字“1”“8”象征學院合并的新起點，“1”既代表學院01號排序，也寓意學院“勇爭第一”“勇創唯一”的精氣神。整體形狀寓意頂天立地，象征學院踐行科技報國使命的責任與擔當。
  院訓候選作品一·01·
  博學明德立信致遠
  “博學”，引自《禮記·中庸》中“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。體現學院注重培養具有廣博知識、淵博學問的拔尖創新人才?！懊鞯隆保浴抖Y記·大學》中“大學之道在明明德”。希望全院師生明曉弘揚中華民族傳統美德，真正做到“修身齊家治國平天下”。“立信”，“信”，取自學院名稱的第一個字，代表“信念”“信仰”。寓意全院師生堅定信仰，立足信通，將個人理想融入黨和國家事業發展。“致遠”，引自《誡子書》中“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。希望全院師生志向遠大、追求卓越，向著建設國際一流研究型學院奮勇前進。
  院訓候選作品二·02·
  立人立信慎思篤行
  “立人”，魯迅曾說：“立國先立人”，“立人”是“興國”的前提。既有紀念老校長吳立人先生之意，更有吾輩立鴻鵠之志，成大德大才之意。
  “立信”，“信”，取自學院名稱的第一個字，代表“信念”“信仰”。寓意全院師生堅定信仰，立足信通，將個人理想融入黨和國家業發展?！吧魉肌?，引自《禮記·中庸》中“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。強調全院師生以求真務實的態度做學問，與校訓“求實求真大氣大為”呼應?！昂V行”，引自《禮記·中庸》中“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。希望全院師生堅持不懈，腳踏實地，努力踐行所學，做到“知行合一”。
  院訓候選作品三·03·
  博學厚德物聯致遠
  “博學”，引自《禮記·中庸》中“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。體現學院注重培養具有廣博知識、淵博學問的拔尖創新人才。
  “厚德”，引自《周易》中“地勢坤,君子以厚德載物”。突出學院將德育作為教育的首要任務，希望全院師生涵養高尚品德，修身立德，弘揚正氣?！拔锫摗?，寓意全院師生借助新時代智能平臺和工具，連接你我，發生思維碰撞?！爸逻h”，引自《誡子書》中“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。希望全院師生志向遠大、追求卓越，向著建設國際一流研究型學院奮勇前進。

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