2025年深圳大學美術學雕塑本科生畢業展

信息發布：征集碼頭網點擊次數：6056 更新時間：2025-06-01

雕塑篇
2025年深圳大學美術學雕塑本科生畢業展
GRADUATION EXHIBITION OF SCULPTURE,
UNDERGRUADUATE STUDENTS MAJORING IN FINE ARTS,SHENZHEN UNIVERSITY,2025
作品展示
《鏈接-共鳴》230×220×200cm
林熙
硬化泡沫
指導老師：劉泠杉
“希望你能在人潮中注意到我，無視我腐朽的身軀，龐贅的體型，接近我?！?/span>
《母職的刻痕》尺寸可變
游潤人
綜合材料
指導老師：劉泠杉
作品以非洲女性雕塑元素以及母親在現代社會中承擔的家務勞動為靈感，運用木雕，木樁，麻繩，皮革以及現成品組合成四組作品，揭示母職壓迫的跨文化延續性：從部落時代的生殖崇拜，到當代資本主義家庭，女性身體始終是權力雕刻的原材料。
創作試圖用最原始的雕刻語言發出詰問：那些被稱作“愛”的勞動，是否正在將母親們雕刻成一尊尊殘缺的圣像？而我們在撫摸木雕裂痕時，能否觸碰到性別暴力在文明肌理中留下的永恒刻痕？
《入夢》45x35x180cm
王晶晶
綜合材料
指導老師：劉泠杉
這是集少女、甜美和純真為一體的櫥柜式夢幻娃娃屋，主題房間分別是臥室、餐廳和客廳。臥室的小床、餐廳的桌椅和客廳的沙發是各個房間的重心，用糖果枕頭和手繪圖案來裝飾，整體效果從里到外都是不同的復古粉和米白色，再搭配這些手工制作的布藝品裝飾以及處處都有的蕾絲，這是一場如夢似幻的粉色夢境，讓我們沉浸在這復古的粉夢中。
《尋我》
尺寸可變
錫紙鐵絲網
黃依雯
指導老師：陳育靈
外面世界復雜多變，我們更要迸發自己旺盛的生命力和強大的意志力去應對面臨的一切，就如同走進作品《尋我》中，自發去意識到在這個空間里，只有自己才是最真實的以及最需要被自己注意到的，從自身出發去感受自己，直面自己的情緒，做最真實的自己。
《心途·光起》80x80cm
劉夢君
羊毛氈
指導老師：劉泠杉
作品選題以尋找自我意識為主題，運用羊毛氈混色搭配出豐富多樣的效果變化。本次作品核心元素——星星，作品以黃色星星為視覺核心展開色彩渲染?；野椎闹黧w色調與七彩云朵相互搭配，營造出既柔和又鮮明的對比，在視覺上構建出豐富層次。色彩絢麗的云朵，象征著在時代發展進程中復雜且誘人的環境?？此瞥錆M吸引力，實則可能干擾自我判斷，讓人在這光怪陸離的世界里迷失方向。冷暖色調彼此呼應，寓意著當人們在尋得自我意識，便能以自身為主體，堅守初心，不為外界環境所左右。
《框》尺寸可變
綜合材料
曹競文
指導老師：劉泠杉
被框住的人生。
《陪伴的溫暖》尺寸可變
盧蕾樺
輕粘土泡沫
指導老師：陳育靈
作品以小女孩與玩偶烏龜的擁抱為主題，將情感具象化，以探尋生活中埋藏在不經意間的溫暖瞬間。
《Magical Creatures》尺寸可變
謝燦宇
綜合材料
指導老師：劉泠杉
軟雕塑作品由布料、棉花縫制，為紀念用了自身一生陪伴我們成長的生靈，也為了因失去他們而感到悲傷的主人給予一絲溫暖與慰藉。
《喚醒》:10×180cm
曾善
石塑黏土
指導老師：梁冰
以"喚醒山水精神"為核心命題，探索傳統山水畫論在現代裝置藝術上的轉化。靈感源于宋代米芾的水墨山水"可游可居"，并試圖在三維空間中實現郭熙"三遠法"（高遠、深遠、平遠）的立體呈現，同時在山體起伏上運用現代主義的平面幾何進行切割。
《萬物過境處》27×25×19cm
周雨桐
紙漿
指導老師：劉泠杉
任潮汐漫過心岸，讓萬物穿過自己。接受自己的每一個觸角，接納內心的脆弱與不安，所有的情緒與經歷，都是生命饋贈的禮物，真實的自己，本就值得被溫柔以待。
《涌》尺寸可變
趙雨君
竹篾
指導老師：陳育靈
竹篾屬于自然界的材料，將其作為自然界事物的隱喻。創作出呼吸、涌動的狀態，感受其“剛柔并存”的生命張力。涌動是有來回的，將竹篾頭尾之間的連接是想隱喻我們和自然的關系一樣是聯結的，自然給予我們豐富的資源，我們也要好好保護自然，這種來回地“交流”，才能夠使人類與自然的聯結越來越深，最終也有益于人類的發展。
《儺儀·轉碼·判官審案》
80cmx130cm
80cmx38cm×2
80cmx18cm
15cmx15cm×2
楊逸萱
鐵絲布樹脂
指導老師：劉泠杉
以儺戲劇《判官勾愿》為基礎，重構儺面具五類角色造型，再造戲劇角色。城隍和藹，判官威嚴，牛頭馬面分列兩側。幼童困惑，成人樂觀。通過材質轉換實現符號轉譯，在虛實交錯和形破神立之間尋找儺面新生。
《生態—以藝術與環保視角分析生態雕塑作品》165x160cm
丁甜甜
綜合材料
指導老師：陳育靈