本屆是大賽的11周年,我們十分欣喜地見證2020年大賽再次取得成功。組委會共收到來自中國113所學校的330份參賽作品,證實了比賽對尋找中國優秀的設計專業學生的重要性。
因為疫情,頒獎典禮轉移到線上,感謝世界各地的專家評審和各大院校的師生對大賽作出的支持,以下您將看到獲獎名單及評審對獲獎作品做的點評。
任務書獲獎名單
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l新寶駿設計任務書
李安南|武漢理工大學
指導教師:李卓
“我喜歡“混合出行”的概念,該車輛為用戶提供一種新的出行方式,將不同的活動結合在一起”
“配置上有創新性變化”
l博郡設計任務書
王嫣然、陸成龍|山東工藝美術學院
指導教師:付志偉、王奇光
“賞心悅目的儀表板,表面處理豐富、細節醒目”
“我們現在使用的座椅布局已超過一個世紀,為何不能進行變通變成“鞍形”布局?有想法!”
l長安設計任務書
杜雨|吉林大學
指導教師:肖宏偉
“馬車式風格的布局和內部空間的優化令人佩服?!?br />
“多種形態變化適應不同人群的使用情況?!?br />
“在重慶生活了很長一段時間,我很欣賞這座“飛行”別墅的想法,這對于重慶的獨特的地形來說是一個很好的解決方案?!?br />
l福特汽車設計任務書
李金純|山東工藝美術學院
指導教師:付志偉
“通過純凈紋理展現豪華內飾?!?br />
“弧形座椅和結構簡介相結合,開門方法實現了豪華的姿態。”
“時尚旅行所需的技術,空間和功能?!?br />
l吉利汽車設計任務書
王懿|南京理工大學
指導教師:段齊駿
“獨特的造型,炫酷的屏幕,互動式系統和研究空間?!?br />
“張力和運動感的酷炫組合?!?br />
“人與機器之間存在深度系統聯系的可能性可能是操控車輛的最佳創新。”
l現代汽車設計任務書
黃佳藝|湖南大學
指導教師:趙丹華
“融合內部和外部空間,通過同一平臺真正體驗戶外活動和旅行”。
“超有新意的想法?!?br />
“出色的手繪和描述設計過程的能力?!?br />
l日產汽車設計任務書
牛銘朗|江南大學
指導教師:張立昊
“對于單和多移動性內部模塊化系統非常獨特的想法?!?br />
“逼真的渲染和信息圖形之間的顯示非常清晰。”
“簡潔的前瞻性設計,均衡且比例合理?!?br />
l大眾設計任務書
黃雅琳|四川美術學院、廖逸霄|北京服裝學院
指導教師:四川美術學院段勝峰和陳華老師、北京服裝學院田園老師
“借助所有尖端材料,汽車在崎嶇不平的路況下表現出超強能力。”
“酷創意與環保概念相匹配,真正的生態化出行?!?br />
“使用可降解材料,整個設計與自然融為一體?!?br />
單項獎獲獎名單
l最佳內飾空間設計獎
朱思喜|景德鎮陶瓷大學
導師:張明春
“精美的表面處理和出色的細節把居住空間和汽車完美結合?!?br />
“在共享場景中提供有品位的奢華?!?br />
“簡單,整潔但充滿情感的內部概念,并具有良好的環境照明設計?!?br />
l最佳數碼效果表現獎
黃雅琳|四川美術學院、廖逸霄|北京服裝學院
指導教師:四川美術學院段勝峰和陳華老師、北京服裝學院田園老師
“數字設計工具在2D和3D渲染上的成熟應用?!?br />
“這款車的設計理念通過令人驚嘆的概念和美輪美奐的手法展現了出來?!?br />
l最具可持續性設計獎
李金純|山東工藝美術學院
指導教師:付志偉
“啟發性地使用真木裝飾材料的園藝風格為未來的車輛設計提供了可持續的方式?!?br />
“間隔合理的設計元素為提供寬敞優質的內部空間和奢華的生活方式提供了可能?!?br />
l混合交通模式創新設計獎
牛銘朗|江南大學
指導教師:張立昊
“為疫情下的社交距離提供更多遐想空間。”
“干凈,精確的形式,強烈的張力和戲劇性的劃分?!?br />
“為不同駕乘者者基本的交流界面提供了有趣執行方案?!?br />
l最佳創新材料使用獎
黃佳藝|湖南大學
指導教師:趙丹華
“材料的創新使用使車輛的形式可以改變并適應各種生活場景?!?br />
“出色的手繪和對設計過程的描述能力。”
“對可回收的輕量化材料有較深的了解?!?br />
l最佳故事呈現獎
朱文強|華中科技大學
導師:龍韌
“完整構想的一個集成系統?!?br />
“這是科學,技術與自然和諧共處的一種旅行方式。科學技術中的輕量感給人們帶來了對未來的渴望?!?br />
“很好地運用日常材料,使內飾空間通暢、溫暖和迷人。”
l頂級奢華設計獎
戴雙元|吉林大學
導師:蘭巍
“空間自由才是真正的奢華。”
“火星未來的豪華車?!?br />
“一種新型的移動生活奢侈品。”
l最佳外飾設計獎
王懿|南京理工大學
指導教師:段齊駿
“考慮整體布局,外觀比例好?!?br />
“通過對自然因素的考量和人類出行方式的整合,獲得更好的出行解決方案。”
“具影響力的演示,動畫,音樂,戲劇等多媒體的多元交通工具?!?br />
l最佳用戶體驗設計獎
王惜鞒|同濟大學
導師:李彥龍
“車輛在整個用戶旅程中直接參與用戶活動的巧妙方式。”
“具備為用戶提供眾多功能性優勢的凝練設計?!?br />
l最佳創新獎
陳致帆|臺灣科技大學
導師:李鍇朮、陳建雄老師
“關于我們將來如何發展救護車/急救交通工具概念本身的精彩故事。這個設計可能提供了答案!”
“解決了只有交通工具本身才能解決的問題。”
年度總冠軍——陳致帆
陳致帆|臺灣科技大學
導師:李鍇朮、陳建雄老師
“成就美好事業的絕佳創新?!?br />
“我對嘗試解決大量問題的設計思維表示贊賞。”
“改造現有出行工具系統的好主意?!?br />
感謝各位師生對我們大賽作出的努力
CDN很高興為中國的學生設計師的學習與事業助力