未來設計師NCDA大賽

    現將入圍等級獎、優秀獎作品進行展示，供各位師生交流觀摩。

    大賽官網：www.ncda.org.cn

    注：如發現疑似抄襲作品，請記錄作品編號，下載并填寫作品反饋表，發送至郵箱1970711676@qq.com以及 report@fd.show。郵件主題注明：第十屆未來設計師NCDA大賽問題作品反饋。組委會收到您的反饋后將及時處理。

      作品反饋表下載：https://share.weiyun.com/54KwVMK

作品展示

聲明展示內容出自大賽參賽作品轉載需經主辦方授權同時注明出處不得用于任何商業行為否則主辦方將有權追究相關法律責任謝謝合作（海報內文字僅供參考，具體內容以正式發布為準）

◆作品編碼：T+A81163+L1+001

◆作品名稱：1· 0——“元宇宙”的智慧鏈接

◆參賽學校：河北經貿大學

◆參賽作者：孫德惠

設計說明

設計創意靈感來源于”元宇宙”概念及對未來信息科技時代“人、地球、宇宙、空間”四者關系的思考與創意表達：地球——藍色星球、人——獨立的個體宇宙（依存）；信息化=數字化+網絡化（鏈接）；網絡化：提供了一個——虛擬宇宙——虛擬時空（構建）；數字化：將現實變成虛擬宇宙中的事物——數字（0、1編碼）——在計算機語言中，無論數值還是符號，采用編碼0、1來代表，所以1、0對于人類數字科技、信息網絡化時代具有著不可替代的功能和意義；本屆數字藝術設計大賽恰逢第10屆，本案設計通過對數字10進行了幾何圖形化轉變，采用重復與漸變的設計手法，構建形成三維宇宙虛擬視覺空間呈現；意在表達：“通聯人類個體的智慧，更好地為人民服務！”。

◆作品編碼：T+A80906+L1+023

◆作品名稱：第十屆NCDA大賽海報

◆參賽學校：南通大學

◆參賽作者：吳婕

設計說明

第十屆NCDA大賽海報 海報以10為主視覺核心，強烈的視覺對比體現畫面的現代感和時尚感。通過多層次的0組成海報主核心，層次分明，并將1很好的融入到畫面當中，簡潔明了，主題明確。主體10的設計借鑒時下熱門“元宇宙”這一概念，“元宇宙”是利用科技手段創造與現實世界映射交互的虛擬世界，通過空間隧道的感覺結合數字英文組合， 營造穿越時空的科技感，使畫面更有視覺沖擊力。經典賽博朋克配色使畫面更加神秘而有活力，激發大賽選手的探索與求知欲，積極創新，促進數字藝術設計健康發展。豐富而充滿科技感的畫面表達全國高校數字藝術設計大賽積極探索，包容開放，公平公正公開，向更高的精神層面發展而不懈努力的決心。

◆作品編碼：T+A10696+L1+009

◆作品名稱：“十”間不止

◆參賽學校：廣州城建職業學院

◆參賽作者：陳艷梅，張錦源，吳芯琳

設計說明

十年時間不長不短，十年時間不快不慢。時間從未停止，也絕不順從，”十“間不止，創意不停。

◆作品編碼：T+A80748+L1+004

◆作品名稱：設計構境·未來無界

◆參賽學校：江蘇大學

◆參賽作者：韓榮

設計說明

本海報中運用“元宇宙”技術和概念的信息可視化元素，用多個球體和空間構架鏈接，打破傳統意義上虛與實的對立，強調通過設計思維達到無邊界交融，真正實現藝術與科技的公聯升維。主體通過將第十屆“10”中的“1”變化為藍圖卷軸，“0”變化為能量聚合球體，也是地球的化身。兩個數字元素被繪制為層級和切割的效果，凸顯現實思維與未來場景的共進，藍圖與未來的交織。海報中藍圖卷軸和能量聚合球體的滑動方向寓意數字藝術設計對創造元素集合體的裂變式助推力，預言設計師必將作為萬物互聯世界的引領者，數字化藝術設計對解構與重塑的進一步注能與賦權，最終將走向“按圖索驥”到“藍圖在握”的追夢之路。本海報文化主題為“設計構境·未來無界”，通過主體和輔助元素的鏈接、共筑和傳導，重在通過這種“聯系”，表達青年學子在NCDA大賽和各類培訓活動中掌握專業實踐技能同時，審美判斷、協作溝通、資源整合的能力得到鍛煉，設計觀念、創意靈感的意識得到激活，讓更多的青年學子在“共享有愛”的NCDA大家庭中暢想實踐、探索改變、發表主張！

◆作品編碼：T+A81288+L1+002

◆作品名稱：數字賽道

◆參賽學校：鄭州輕工業大學

◆參賽作者：胡群

設計說明

每個人都有自己的賽道，都有自己的色彩，在NCDA的數字賽道，拼搏，晉級，突破自我。

◆作品編碼：T+A81157+L1+004

◆作品名稱：十環

◆參賽學校：南京林業大學

◆參賽作者：陳晨，林昱希

設計說明

《十環》背景是疏密相間，形狀各異的點線組成的大環形幾何；底部是疏密相間的流動曲線，代表音樂的旋律；而數字10是由不同色彩的小圓點組合在一起，不規整的排序，營造出了水花飛濺的感覺，讓其擁有動感，更加靈活。

◆作品編碼：T+A80812+L1+001

◆作品名稱：創意風眼10周年

◆參賽學校：湖北工業大學

◆參賽作者：鄭小茜

設計說明

九年間，全國高校數字藝術大賽如同“風眼”一樣，吸引了大量師生展示自己的創意設計，并不斷擴張、升級，致力于引導“藝術與科技”、“藝術與工藝”的平臺升級。本海報設計主題為“創意風眼”，海報中以不同顏色的色塊象征不同的設計作品，表達好的設計創意如同被風眼吸引一樣雪花般涌入NCDA的舞臺，并最終匯聚成10周年這一值得慶祝的時刻。整體設計風格符合大賽“幾何幻彩”的海報風格，呈現出喜慶、歡樂的設計氛圍。

◆作品編碼：T+A11220+L1+004

◆作品名稱：未來可期

◆參賽學校：桂林師范高等?？茖W校

◆參賽作者：李林杰

設計說明

海報整體以十周年的數字10為主體，利用線條構成空間感，中心和周圍的圓形象征著初生的太陽，即我們的青年設計師們，未來必定綻放自己的光芒，未來可期。

◆作品編碼：T+A10233+L1+002

◆作品名稱：夢幻十年

◆參賽學校：上海工藝美術職業學院

◆參賽作者：高家鋆

設計說明

本次海報緊扣時代特色，采用UI流行元素，3D毛玻璃與流通形成了“10”字的圖形。大膽的將三維視覺效果應用在平面設計中，更好地體現了大賽突出創新，融匯新時代創意，設計為人民服務的主題。

◆作品編碼：T+A81000+L1+001

◆作品名稱：十年磨礪百年育人

◆參賽學校：渭南師范學院

◆參賽作者：程昌華，賀宏福

設計說明

大賽海報圖形元素采用第十屆未來設計師·全國高校數字藝術設計大賽（NCDA）的“10”做基礎識別要素進行圖形化設計，概括為為方形和圓形，方形“1”上突出大賽“設計為人民服務，培養未來設計師”的理念標語，圓形內部呈現大賽主題標題，意為“十年磨一劍”“圓滿”之意，圓形周圍向外擴散的線條呈漸變漩渦形填充，體現大賽十年來不斷像周圍輻射，范圍越來遠大、影響力越來越強、螺旋式上升的變化。視覺上采用今年流行的玻璃擬態風格，背景采用大賽主色調紫色幾何幻彩漸變填充，下方分組分層呈現賽事的簡介、內容類別和組織架構，清晰明了。整體效果扁平化又不失層次感，注重藝術與技術的統一。

◆作品編碼：T+A81235+L1+002

◆作品名稱：第十屆未來設計師NCDA大賽

◆參賽學校：青島理工大學

◆參賽作者：閻鶴，宋玉瀟

設計說明

通過網上搜集大量的資料，對優秀作品進行歸納，總結，吸取優秀作品的優點進行再創作 。海報主題主要體現未來設計主題方向的現代感和時尚感，體現了對數字藝術與設計元素的融合。在設計時運用多方面、多層次的主題元素去設計此次作品。海報中線性幾何元素與幻彩的背景主色的結合，表現了幻彩幾何與動感的碰撞融合。豎構圖的海報形式并進行文字排版，并結合線性幾何元素進行設計。

◆作品編碼：T+A80732+L1+001

◆作品名稱：創意賽道 精彩人生

◆參賽學校：南開大學

◆參賽作者：劉俊玲

設計說明

作品以“創意賽道，精彩人生”為設計主題，突出NCDA大賽經歷多年的茁壯成長，已經順利邁入第10屆精彩比賽。十年風雨，青春如歌，十年耕耘,十年成就,回首十年點點滴滴,展望更加輝煌的十年。海報作品延續往屆風格，以幾何幻彩視覺風格為定位。由點、線、面構成的視覺元素，更具表意，以線構成的阿拉伯數字“10”為畫面主視覺，突出設計主題。2022年是NCDA大賽具有重大里程碑的一年，作為第十屆大賽，海報將阿拉伯數字“10”與跑道、賽道結合，共生聯想，突出第十屆，主視覺形象突出。同時，2022年也是我國奧林匹克運動具有紀念意義的一年，冬奧會的舉辦，有助于提升我國綜合影響力、提升居民整體身體素質。海報作品整體以NCDA傳統紫色為主基調，配合長春花藍色，藍與紫色調的搭配，展現出穩固與莊重，同時又不失夢幻、溫暖和歡快，鼓勵新時代大學生發揮時代賦予的創造力、想象力，拼搏出屬于自己的精彩人生。

◆作品編碼：T+A80232+L1+001

◆作品名稱：大賽視覺海報——拾

◆參賽學校：西北大學

◆參賽作者：陳欣

設計說明

大寫數字“拾”作為視覺主體，貼合第十屆大賽的主題。將主題色結合網格化的幾何平面元素進行，體現了設計屬性。通過這個主題海報，我想傳達在NCDA十周年之際，朝花夕拾，繼往開來，也寓意藝術設計來源于生活，采擷拾取生活中點滴創意靈感。

◆作品編碼：T+A81108+L1+001

◆作品名稱：初心-傳承-創新

◆參賽學校：宿遷學院

◆參賽作者：呂光，張丹

設計說明

初心·傳承·創新——海報設計說明 以“十周年”為創作母題進行海報設計，突出新時期NACG十年不懈耕耘，不忘初心的宗旨，牢記根植祖國大地培養未來設計的重任，秉承設計為人民的時代使命。海報設計中傳承了中國紅色基因和傳統文化。新時代使命下，“創新設計，創新服務，創新培養”的“新三創”將引領高校師生與社會經濟文化發展新引擎，打造設計服務社會、經濟發展、文化傳承的平臺。十年耕耘，十年樹人，十年新征程。“十”代表圓滿、創造，也代表NACG人不斷創作輝煌的開始。本海報設計的色彩元素提取了以往海報中的黃綠色，結合主體紫色形成漸變效果，且底紋利用了“十周年”漢字，采用抽象變形手法，將“十”字進行了完美的詮釋?！笆币蚕笳髦袊赜械膫鹘y文化——中國結。《易·系辭》云：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契”。本設計展現了“設計為人民，培養未來設計師”的十年光輝足跡和承擔時代使命的決心。

◆作品編碼：T+A80766+L1+006

◆作品名稱：數字躍動

◆參賽學校：武漢傳媒學院

◆參賽作者：魏雅亭

設計說明

本作品主要突出“10”和“NCDA”兩個主體，設計為圖形元素，可以直觀的傳達大賽信息，在色彩的選擇上采用藍紫漸變，另外加入淺黃色作為輔助色，在形態上采用弧線和圓形的穿插線條，凸顯整體畫面的律動感和現代感。

◆作品編碼：T+A80906+L1+014

◆作品名稱：絢爛

◆參賽學校：南通大學

◆參賽作者：范松華，王曉蕾

設計說明

本海報主要是通過幾何形態的拼接，色彩的搭配來展現本次數字藝術設計海報的中心，面和線的組合關系以及漸變的組合色彩是我本次設計的著重思考的重點。

◆作品編碼：T+A82091+L1+001

◆作品名稱：《記憶旋轉·未來之光》

◆參賽學校：揚州大學

◆參賽作者：王勇

設計說明

以“10”造型為主要表現對象，“1”為玻璃材質，“0”為炫動結構，共同展現光影、空間和質感效果，營造夢幻記憶的視域氛圍，體現NCDA賽事風格和傳統。

◆作品編碼：T+A10696+L1+003

◆作品名稱：未來

◆參賽學校：廣州城建職業學院

◆參賽作者：張錦源，吳伙娟，黎海南

設計說明

本次海報緊扣時代特色，采用UI流行元素，3D毛玻璃與流通形成了“10”字的圖形。大膽的將三維視覺效果應用在平面設計中，更好地體現了大賽突出創新，融匯新時代創意，設計為人民服務的主題。

◆作品編碼：T+A80803+L1+002

◆作品名稱：彌散光貳

◆參賽學校：西安建筑科技大學華清學院

◆參賽作者：趙靜，耿云杉，王曉固

設計說明

此套方案是以時間和幾何拼圖設計為靈感。生活中目之所及，皆由點、線、面等基本幾何圖形組成，當極簡幾何圖形與漸變色彩碰撞出火花，在視覺效果創造方面保持活躍和新層級的提升。方案是以數字10和2022為主要元素的幾何圖案彌散光組成;豐富的變化使幾何圖案擁有無窮魅力。將空間的視覺效果運用在平面圖形上，利用幾何圖形相互的組合和堆疊，將具象與抽象做結合，加上點、線、面的排布，以達到視覺上的平衡感圖案重復，為設計簡潔的幾何形狀增添了細節感。幾何圖形和色彩是平面構成的基礎元素，不同的形狀都有自己的語言，圓形的柔美，三角形的凌厲尖銳,正方形的穩重、堅定,每個圖形都會營造畫面的氛圍感簡約的圖形和明塊的色彩,傳遞現代的舒適感,該設計探索圖形和色彩的更多可能，并以視覺抽象的形式重新詮釋，以傳達時間和光明的概念。明與暗的對比，以及線條與色塊構成的空間。當陽光照向數字10,在地面形成了一道道光斑，在遙遠的盡頭仿佛永不消逝。通過無數幾何圖形的切割，版面的分離，撞色和熒光色的點綴，使排版風格讓眼前一亮,簡單的幾何元素創意卻非常具有視覺沖擊和先鋒概念感。

◆作品編碼：T+A11373+L1+001

◆作品名稱：探索·新征程

◆參賽學校：廣州珠江職業技術學院

◆參賽作者：羅江，朱蘭珍

設計說明

《探索·新征程》創作靈感來源于2021年12月25日發射升空的詹姆斯·韋伯太空望遠鏡。韋伯太空望遠鏡作為哈勃太空望遠鏡的接班人造價超過100億美元，被稱作是太空望遠鏡史上的里程碑。全國高校數字藝術設計大賽經過前面九屆的沉淀和積累，也將迎來自己的里程碑。作品巧妙的利用幻彩幾何線條將數字“10”與太空望遠鏡的形象結合，略微傾斜的角度讓“10字望遠鏡”有了強烈的動感，結合背景中的星球，流星等設計元素，如同“韋伯”在茫茫宇宙穿梭為人類探索外太空開創新紀元，寓意第十屆全國高校數字藝術設計大賽既是里程碑也是新起點，大賽將始終秉承“設計·為人民服務，培養·未來設計師”的理念，不斷開拓創新，探索設計發展的新征程！

◆作品編碼：T+A10470+L1+002

◆作品名稱：第十屆未來設計師NCDA大賽海報設計

◆參賽學校：四川長江職業學院

◆參賽作者：李娟

設計說明

此海報整的風格完全按照大賽要求完成，版面活躍，主題突出，必要元素內容呈現完整，海報調性以大賽主題紫色為主色調，使用圓形幾何幻彩為背景，數字10周年與數字創意工具元素鼠標形態相集合。版式簡約大氣，與大賽主題貼切。

◆作品編碼：T+A10618+L1+003

◆作品名稱：未來星球

◆參賽學校：湖南軟件職業技術大學

◆參賽作者：彭云

設計說明

以幻彩的未來星球和其光環巧妙的表現數字“10”，寓意第10屆數字藝術大賽的范圍和影響力。

◆作品編碼：T+A80956+L1+001

◆作品名稱：設計之光

◆參賽學校：天津師范大學

◆參賽作者：楊彥輝

設計說明

此設計以本次設計主題為出發點，運用幻彩幾何的方形發光圖形，主色調為紫色漸變光色，有紫氣東來寓意，此光發光處為右上側方形，從數字2022處延伸出來，隱喻未來設計師為中國未來設計之光，有旭日東升之像；設計底色之上有淺亮色線條組成數字“10”代表此次設計大賽為第十屆賽事，數字“10”線條圖形在具有比賽賽道形像的同時也有波形窗口的樣式，寓意未來之窗；在數字“0”并有藍色幾何變幻線條從數字“10”中發射而出，暗喻此次大賽將有眾多設計新星誕生。

◆作品編碼：T+A80303+L1+002

◆作品名稱：融合·創新

◆參賽學校：廣東培正學院

◆參賽作者：湯艷飛

設計說明

2021NCDA海報設計中采用了數字10代表第十屆數字藝術大賽，數字1和0用線條形成一個具有縱深感的空間，平面中又有空間感，代表著數字藝術大賽的多維多專業的命題方向，兩個數字交匯產生不可測的變化，代表著數字藝術大賽中未來設計師之間的碰撞所產生的創新能量。整體色彩靈動活潑富有光的色感，想用光感的顏色體現數字未來等概念。

◆作品編碼：T+A82018+L1+001

◆作品名稱：第十屆未來設計師大賽視覺海報

◆參賽學校：魯迅美術學院

◆參賽作者：佟佳妮，王淑穎

設計說明

海報以大賽紫色為主色調搭配溫暖明媚的暖黃色，體現年輕、向上、充滿活力的大賽特點。海報畫面元素運用抽象的幾何圖形并幻化而成數字“10”，象征“第十屆”未來設計大賽主題內容。畫面層次虛實相應，色彩艷麗富有變化，呼應大賽“藝術與科技并重、學術與公益并重”的賽事內涵。

◆作品編碼：T+A81821+L1+003

◆作品名稱：時間-鉆石10年

◆參賽學校：吉林大學

◆參賽作者：張云生，孟德琦

設計說明

1選擇大賽海報主色調紫紅色，體現現代感以及大賽整體色調 2背景沙漏體現時間概念以及10年的大賽時光 3鉆石體現大賽博采眾長，輝煌業績的精神體現 4背景有暗色的10字樣，以體現第十屆的概念。

◆作品編碼：T+A81970+L1+001

◆作品名稱：創想未來

◆參賽學校：長沙學院

◆參賽作者：秦婭娜

設計說明

以“NCDA2022”為設計主體，點狀線結構相互交錯，形成變幻莫測的文字結構。配合藍紫色的漸變色調，形成時尚科技的整體風格，展現了對未來的無限想象。

◆作品編碼：T+A11355+L1+003

◆作品名稱：環環相扣

◆參賽學校：新疆師范高等?？茖W校

◆參賽作者：田運虎，樊華麗，郭璐璐 

設計說明

在設計的過程中，使用曲別針的造型做為”0“的原型，在加上”1“”一“完成數字”10“的設計。并且用到了線的曲直對比來活躍豐富版面，帶來一種撲面而來的青春積極向上的感覺，曲別針造型鼓勵創作者們積極上進、努力堅定、有力量。

◆作品編碼：T+A80748+L1+003

◆作品名稱：創想空間

◆參賽學校：江蘇大學

◆參賽作者：賈洪梅

設計說明

NCDA數字藝術大賽為廣大教師和學生提供了一個交流的平臺，一個展示和競技的空間。本海報的理念是將競賽元素融入一個虛擬空間之中，斜向布局具有動勢，寓意不斷進取。

◆作品編碼：T+A80998+L1+001

◆作品名稱：未來的豐碑方案1

◆參賽學校：昆明理工大學

◆參賽作者：趙杰，李丹

設計說明

此次海報設計著重考慮的是10周年紀念的意義，將數字10作為畫面核心元素，通過不同版式構成，呈現莊重、慶祝的氣氛；結合2020年平面設計的流行趨勢，例如玻璃質感、激光全息幻彩、3D與2D混搭、模糊、紙張等等形態與質感的效果，表現出數字藝術的魅力。

◆作品編碼：T+A81288+L1+004

◆作品名稱：數字生成

◆參賽學校：鄭州輕工業大學

◆參賽作者：胡群

設計說明

每個點都有自己的位置，都有自己的價值，又和別的點在有限和無限的空間里相互關聯，相互映射，無形又似乎有形。

◆作品編碼：T+A81378+L1+006

◆作品名稱：流淌——NCDA大賽海報設計

◆參賽學校：阜陽師范大學

◆參賽作者：湯超

設計說明

利用流體與布料，模擬了抽象形態在數字空間里的色彩變幻。同時，加入了幾何形，象征著大賽、學校、社會之間的關系，寓意通過學科競賽，加強課堂的實踐教學，進而培養為人民、為社會服務的設計師。

◆作品編碼：T+A82100+L1+001

◆作品名稱：第10屆數字藝術大賽主視覺

◆參賽學校：廣東科技學院

◆參賽作者：王永芳

設計說明

畫面中的元素包含了”抽象穿插著的數字10“、”山“、”樹“，象征著賽事的成長，培養更優秀的設計人才，色彩的選取一方面為了貼合賽事主題，同時也象征著本屆賽事作品的出彩。    

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