“五育園”介紹
  “五育園”全名“五育園”——心理育人活動基地，是2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目之一，由我校心理健康教育與咨詢中心負責籌建。
  五育園項目融合“以德育心”、“以智慧心”、“以體強心”、“以美潤心”、“以勞健心”等五育內容，大力推進開卷有益、強健體質、美育浸潤、勞動習慣養成等行動和計劃，五育并舉開展心理育人工作。
  五育園是一個系統的心理育人項目，將以心理中心為主導，心理二級輔導站參與，聯合校內各部門和校外各種資源共同營造“人人關注心理，人人注重健康”三全育心育人的良好校園氛圍，不斷促進學生心理健康，提升學生心理素質。
  為更好地開展五育系列活動，心理中心面向大眾征集了“五育園”LOGO，詳見：育心活動丨五育園logo設計征集
  從眾多作品中，我們精選出符合主題的十個創意設計，現邀請你參與“五育園”LOGO的設計評選，選出你心中的最佳LOGO！
  01
  設計理念
  在設計時將“德、智、體、美、勞”分別用五種顏色來表示。同時為了體現廣外特色，將五種育人理念抽象成花瓣狀與廣外?；詹糠衷O計元素結合在一起，整體外觀如盛開的花瓣，也寓意五育園如美麗的鮮花一般陽光盛開。
  02
  設計理念
  設計來源于五育園從心理育人的理念；將“德、智、體、美、勞”分別用五種顏色來表示，同時我認為德智體美勞這五點又是相互交織融合才能更好育人，實現人的全面發展；設計外觀整體上是將“德、智、體、美、勞”的線條相互交織在一起，組成一個“人”字外形，體現了五育園從心理育人的理念。
  03
  設計理念
  五育并舉的教育理念：LOGO中的“五育園”字樣直接體現了核心理念，即注重學生的全面發展，強調德、智、體、美、勞“五育”并舉。
  龍鳳呈祥的文化象征：圓形圖案中的白色抽象形狀為龍鳳這兩種中國傳統文化中的吉祥之獸。二者在LOGO中的融合，寓意著“五育園”將為學生提供豐富的教育資源和發展空間，助力他們如龍鳳般展翅高飛，成就非凡。
  活力與創新的色彩搭配：橙色和紅色的漸變圓形圖案，為LOGO注入了無限的活力與激情。這兩種顏色都是暖色調，代表著熱情、活力、創新和進取。它們寓意著“五育園”將始終保持積極向上的精神風貌，不斷探索和創新教育方法和模式。
  04
  設計理念
  設計時將“德、智、體、美、勞”分別用五種顏色來表示，用五種明亮歡快的顏色來貼合五育園的心理育人理念。整體采用極簡的風格，選取了比較規整的矩形將五育園文字部分和線條部分結合在一起，具有較高的辨識度和利于傳播的符號特征。既能很好體現五育園特色，又不失其設計美感。
  05
  設計理念
  五育園的logo設計以五色花瓣為靈感，象征五育并重的教育理念。紅色代表德育，綠色代表智育，藍色代表體育，黃色代表美育，紫色代表勞動教育。五片花瓣緊密相連，寓意五育相輔相成，共同構成完整的人格培養。
  此logo適用于五育園的宣傳、標識、活動等場合，旨在傳播五育并重的教育理念。
  06
  設計理念
  本設計以綠色生態為核心，融合五育園“全面發展，和諧共生”的思想理念。中心抽象樹形圖案象征自然與成長的活力，多彩葉片寓意五育（德、智、體、美、勞）的全面發展與融合。黑色“五園”字樣簡潔現代，穩固于設計底部，彰顯五育園根基與愿景。
  整體設計旨在傳達五育園致力于培養全面發展人才，同時倡導人與自然和諧共處的教育理念。適用于教育宣傳及校園文化展示等場合。
  07
  設計理念
  設計理念來源于五育園的五種育人理念，所以我在設計時將“德、智、體、美、勞”分別用五種顏色來表示。為了體現廣外特色，將五種育人理念抽象成花瓣狀與廣外校徽部分設計元素結合在一起，表達出五育園在廣外的領導下，積極開展心理育人活動；同時盛開的花瓣，也寓意著五育園的發展如鮮花般向陽開放。
  08
  設計理念
  愛心花朵，其形態柔美而充滿生機，不僅代表著學生們純真無邪、溫暖向上的心靈世界，更是他們夢想與希望的璀璨綻放。
  而環繞并輕輕托舉著這朵愛心花朵的手掌綠葉，深刻體現了五育教育（德育、智育、體育、美育、勞育）的全面性與包容性。這雙手掌，如同園丁精心呵護每一株幼苗，是對教育本質的深刻詮釋，也是對未來一代茁壯成長的美好祝愿。
  09
  設計理念
  大致外觀采用了極簡的設計風格，用五種明亮歡快的顏色來表現五育園的心理育人理念，即“德、智、體、美、勞”。整體是由圖形和五育園的文字部分構成，五種顏色形成的極簡圖形和文字部分極簡的設計，極具現代設計美感，又能很好體現五育園與時俱進的育人理念。
  10
  設計理念

  五育園Logo以愛心為主體，體現了心理育人的理念，整體使用紅色，代表了積極、熱情的親和力，愛心元素象征著五育園對學生的關愛和重視，紅色則代表著熱情和充滿生機。整個Logo設計簡潔明了，易于識別和傳播，適用于各種媒介和場合。  

原文詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

  https://mp.weixin.qq.com/s/281YBb6zoF0ERiG0pUt43Q

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